《随时随地都能干的学校教师的作用》剧情简介
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《随时随地都能干的学校教师的作用》相关评论
沈大元
按照日本動漫畫的慣性,塑造出Sybil這樣神般的系統,應該要在最後一集毀滅它。然而女主角常守卻與男主角狡嚙對立,守護了這個系統,於是體制仍然被維持,男女主角就此分道揚鑣……全文:http://hou26.org/zeta/chevalier.htm#p
花生四烯酸
一个人见到了“真理”,随时随地都能干的学校教师的作用是否代表此人正是“真理”本身呢?纪录片的拍摄没怎么表达奥修的教义观点,只描述了冲突,我觉得已经在暗示导演的观点了。想转发到各大粉丝圈里的纪录片。
少说两句吧
感觉好一般的人物传记(颂歌)啊,特殊的职业和社会地位,让RGB的生活和工作素材垂手可得,剩下的任务就是怎样追访和剪辑出一个精彩人生。创作者选择了非常安全和常规的线性策略,从出生到求学再到职场最后走入殿堂,并在其中跟着早已被他人写就的传记图书,确立好一个个作为人生高峰的关键点(或许就是传记的分章标题),随时随地都能干的学校教师的作用这么一来,到结尾时还能快剪着来个人生闪回。RGB本身具备充足的人格魅力和表演欲,可纪录片似乎只是把一本书读给观众听,远没大法官参与的访谈节目来得过瘾、刺激和深刻。